Kinder vor digitalen Medien schützen
Pressemitteilung der Zypriotisch pädiatrischen Vereinigung / Nationaler Ausschuss für Umwelt und Kindergesundheitzur Digitaltechnik zu Digitaltechnik
Publikationen
Britische Studie: Lernleistungen ohne Smartphone bis zu 2 Noten besser
Smartphone – Verbote oder nicht? Darüber gibt es erfreulicherweise nun auch in Deutschland eine öffentliche Debatte, bis in die Topmedien wie Tagesschau, Heute und selbst in der Heute Show. Mit welchem Ergebnis müsste diese Debatte enden, wenn eine Studie aus England nachweist, dass sich bei einem Verbot die Leistungen sprunghaft um bis zu 2 Noten verbessern? Die englischen Schulbehörden haben Konsequenzen gezogen. Von Peter Hensinger
Digitalisierungsoffensive war gestern
Für mehr Pluralismus in der Medienbildungsdebatte. Von Nils B. Schulz. Erschienen in: Gesellschaft · Wirtschaft · Politik. Sozialwissenschaften für politische Bildung, 74. Jahrgang, 1/2025, Verlag Barbara Budrich, S. 22-27
Smartphones an Schulen: Braucht es ein Verbot?
22. März 2025, 14.05 Uhr. DLF: Campus & Karriere – Das Bildungsmagazin. Mobbing, Suchtverhalten, Konzentrationsstörung: Diese problematischen Phänomene beobachten Fachleute, wenn Kinder zu viel und zu früh ein Smartphone nutzen.
Aufruf: Humane und emanzipierende Bildungspolitik vs. digitale Transformation (II): Hintergründe
Teil II: Die Hintergründe. Picht, PISA und Partikularinteressen. Die Bildungspolitik in Deutschland steht seit mehr als 60 Jahren unter dem massiven Einfluss von Wirtschafts- und Lobbyverbänden, flankiert von (steuersparend formal gemeinnützigen) Stiftungen.
Aufruf: Humane und emanzipierende Bildungspolitik vs. digitale Transformation (III): Literatur und Quellen
Teil III: Literatur und Online-Quellen (URL) zum Aufruf „Humane und emanzipierende Bildungspolitik vs. digitale Transformation“
DAK: Ein Viertel der Kinder und Jugendlichen hat Probleme durch Medienkonsum
Die Studie „Ohne Ende Online?!“ der Krankenkasse DAK und des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) kommt zu dem Ergebnis, dass mehr als 25 Prozent der Kinder und Jugendlichen einen riskanten oder sogar krankhaften Medienkonsum zeigen.
Was Widerstand von unten bewirken kann
Wieder segelte eine Reform unter der Devise «kompetenzorientiert statt wissensbasiert». Bei der Berufsbildung sollte darum die schriftliche Abschlussprüfung wegfallen. Gegen die Pläne aus Bundesbern regte sich erfolgreich Widerstand. Auch aus den Reihen der Parteien. Ein Kampf zwischen der Berner Bildungsverwaltung und der Basis in Kooperation mit der Politik. Von Carl Bossard.
Die EdTech-Revolution ist gescheitert
Argumente gegen die Nutzung von Computern, Tablets und Smartphones durch Schüler im Klassenzimmer. Beitrag von Jared Cooney Horvath. Einleitung von Jon Haidt und Zach Rausch.
Harald Lesch und Klaus Zierer: Zurück für die Zukunft!
Harald Lesch und Klaus Zierer fordern ein Smartphone-Verbot und eine pädagogische Zeitenwende. In ihrem gemeinsamen Buch „Gute Bildung sieht anders aus: Welche Schulen unsere Kinder jetzt brauchen“ ziehen Lesch und Zierer Schlussfolgerungen für eine Schule, die bildet und nicht abrichtet für industrielle Interessen. Interview (DAS!, NDR) und Buchbesprechung. Von Peter Hensinger