Nationale Empfehlungen (Leopoldina, Juni 2021)
8. Ad-hoc-Stellungnahme zur Coronavirus-Pandemie.Herausgegeben von der Nationalen Akademie der Wissenschaften Leopoldina (2021, 23 Seiten)
Distanzunterricht ist so effektiv wie Sommerferien
Auswirkungen von COVID-19-bedingten Schulschließungen auf die Schülerleistungen – eine systematische Überprüfung. Übersichtsstudie von Svenja Hammerstein, Christoph König, Thomas Dreisörner, Andreas Frey (Juni 2021)
Ralf Lankau (Hrsg.) Autonom und mündig am Touchscreen
Für eine konstruktive Medienarbeit in der Schule (2021) Lernen ist ein individueller und sozialer Prozess, der nicht digital kompensiert werden kann, wenn Verstehen und nicht nur Repetition das Ziel ist.
Humane Energie kommt aus Freiheit
Wer junge Menschen auf ihrem Lern- und Lebensweg begleitet, braucht Freiheit. Das geht bei Reformen allzu oft sträflich vergessen. Plädoyer für die Renaissance eines verschütteten Begriffs. Von Carl Bossard
Diskussionspapier des Forums „Schule – wie weiter?“ zur Rückkehr an die Schulen
Was Kinder bzw. Jugendliche und ihre Familien jetzt und im Herbst brauchen – und welche Handlungsspielräume Schulen sowie die Träger von Betreuungs-, Sport- und Freizeitangeboten benötigen. (Diskussionspapier Juni 2021)
Wer wir sind
Initiatoren und Partber des Forum Schule und des Projekts „Lehren – Lernen – Unterricht“
Vorstellung der Zahlen kindlicher Gewaltopfer
Zunehmende Gewalt und Missbrauch im Lockdown. Auswertung der Polizeilichen Kriminalstatistik (PKS) 2020
„Man hat die Gesundheit unserer Kinder geopfert“
Interview von S. Keppler (Stuttgarter Zeitung, 19.5.21) mit dem Sportmediziner und Neurobiologen Perikles Simon (Univ. Mainz)
Die Situation ist entspannter, als viele glauben
Interview von Lucia Schmid mit Medizinprofessor David Martin in der FAZ vom 27. Mai 2021, S. 2
Das schreiben Eltern zum Thema Testen und Hygienemaßnahmen
Wenn alle getestet sind, warum noch Masken? Von Sabine M., Mutter: Seit heute sind die Schulen in Sachsen im Wechselunterricht offen, mit Testen UND Masken? Forderung: Schule auf – keine Tests, keine Masken. Betreff: Angst vor Diffamierung Von Stefan T., Vater: Durch die Test- und Impfpflicht (faktisch) haben wir als Eltern nun aber zunehmend Angst. … Weiterlesen